老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對于醫學影像設備ct的ppt和醫學影像刻錄是什么意思的相關問題不太懂，沒關系，今天就由我來為大家分享分享醫學影像設備ct的ppt以及醫學影像刻錄是什么意思的問題，文章篇幅可能偏長，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！

本文目錄

1. 醫學影像刻錄是什么意思
2. 西南醫科大學的醫學影像系大三在哪個校區
3. 醫學影像技術要考什么證

一、醫學影像刻錄是什么意思

醫學影像刻錄是指將CT、MRI、DR、DSA等影像檢查設備產生的圖像刻錄到光盤內。此光盤可以用作臨床診斷，也可作為患者的健康檔案，同時也可以用于醫院、學校的教學研究。

傳統的醫學影像是用膠片來作為載體，隨著檢查設備的發展升級，每次檢查產生的圖像越來越多。一個檢查需要很多張膠片才能夠將圖像全部呈現，但一般醫院只發給患者1張最多是4-5張膠片，根本不可能將所有的圖像進行體現。

舉個現實的例子，我去醫院檢查鼻竇，醫生通過闊鼻器觀察我的鼻腔，說我可能是鼻竇炎，癥狀很嚴重，建議我去做一個CT看看。我做完CT后給了我一張紙膠片，一共上面有48副圖像，而且每個都很小。我把膠片與報告拿給醫生看，醫生說從膠片顯示來看不是很嚴重，需要在PACS上打開我的全部圖像看看。通過查看我的全部檢查圖像發現鼻腔中有的位置已經快要堵塞，已經非常嚴重，但是在膠片上根本沒有體現出來，因為膠片上選取的是部分影像圖片。這個例子充分證明膠片作為影像載體有局限性，因此將所有圖像刻錄到一張光盤內能夠更準確的進行臨床診斷。

英迪爾醫療醫學影像光盤刻錄管理系統不僅能夠將患者全部原始檢查圖像自動刻錄到一張光盤內，圖像數可以達到上萬幅。而且可以將患者檢查的所有中文信息打印在光盤封面。

而且英迪爾醫療是國內最先開展數字化醫學影像光盤刻錄系統研發的公司，擁有業內領先的研發團隊，系統的先進性領先與業內其他公司。

二、西南醫科大學的醫學影像系大三在哪個校區

西南醫科大學醫學影像專業本科于2001年經四川省教育廳批準設置，同年秋季開始招生，2003年影像醫學與核醫學專業在四川省省屬高校中最早獲得碩士學位授予權，2004年開始招收影像醫學與核醫學專業碩士研究生；2005年成立醫學影像系；2008年建設成為省級重點培育學科，已建成校級精品課程1門，四川省衛生廳臨床重點學科和重點實驗室各1個；2012年醫學影像學專業晉升為一本招生；2014年開始招收醫學影像技術本科，并于2016年晉升為一本招生。本專業畢業生就業率在90%以上。

醫學影像系現有醫學影像診斷、醫學影像技術、核醫學、超聲醫學和介入放射學共5個教研室；有超聲診斷實驗室、影像診斷實驗室和分子影像實驗室3個實驗室。現有教職工中，正高職稱11人，副高職稱23人；碩士研究生導師11人，校外兼職導師11人；有博士22人，碩士77人。有省學術和技術帶頭人1人，省學術和技術帶頭人后備人才3人，四川省衛健委學術和技術帶頭人3人，全國各專業委員會委員或青年委員13人，四川省相應專業委員會主任委員1人、候任主任委員1人、副主任委員6人。

主要承擔了碩士研究生、留學生、影像本科、臨床本科、其它專業本科（生物醫學工程、中西醫、口腔、檢驗、護理、麻醉）及成教各專業多層次學生的教學任務。開設的主要課程有：醫學影像學、醫學影像診斷學、醫學影像設備與檢查技術學、介入放射學、超聲診斷學、核醫學與放射防護、核醫學、檢驗核醫學、心血管影像學、口腔頜面部醫學影像診斷學、斷層影像解剖學等課程。

以“崗位勝任力為導向，以人為本、因人施教、兼顧社會需求的個性化人才培養”為辦學理念。擁有二十余家三級甲等綜合醫院作為實習基地，包括：西南醫科大學附屬醫院，西南醫科大學附屬中醫院，四川省人民醫院，成都市第五人民醫院，綿陽市中心醫院，南充市中心醫院，德陽市人民醫院，樂山市人民醫院，攀枝花市中心醫院，宜賓市第一、二人民醫院，自貢市第一、四人民醫院，內江市第一、二人民醫院，達州市中心醫院，重慶市第三人民醫院，江津區中心醫院，涪陵市中心醫院，三峽中心醫院等。其中西南醫科大學附屬醫院有可用于各層次實踐教學的設備，包括256層螺旋CT、128層螺旋CT、16層螺旋CT、4層螺旋CT、3.0T MRI、1.5T MRI、DSA、DR、CR、PET/CT、多功能ECT、彩色超聲診斷儀等。

本學科點現有腫瘤核素診療、臨床影像診斷、臨床超聲診斷、微創介入治療、影像技術5個主要穩定的研究方向。近3年來，醫學影像系承擔各級各類科研課題105項，其中國自然重點項目1項，國自然項目5項，省部級課題9項，廳局級課題11項；發表論文258篇，其中SCI收錄96篇，中文核心105篇。獲華夏醫學三等獎1項，中華醫學科技三等獎1項，四川省科技進步二等獎3項，廳局級及市級科技進步獎一～三等獎10余項次，發明專利3項、實用新型專利各4項。主編或參編教材、教參和專著8部，其中主編或副主編衛生部、教育部普通高等院校規劃教材5部。

本學科點總占地面積6000多平米，擁有價值2億元的各類檢查診療設備，開展了國內同級醫院已經開展的幾乎所有檢查診療工作。醫院內部建有PACS系統一套（目前正在進行二期擴建），影像各科室的各設備終端均接入PACS系統，并有影像數據處理終端100臺，臨床各科室調閱終端60臺。這些診療設備和PACS系統為臨床診療和實踐教學發揮了巨大的作業。以下是本學科點的診療設備及其布局：

放射科目前擁有3.0T和1.5T MRI各1臺，128層、16層、4層螺旋CT各1臺，DSA3臺，數字胃腸機2臺，DR7臺，數字化乳腺機1臺，價值過億，其中3.0T磁共振、128層螺旋CT均屬國內高端設備，分布于住院部醫技大樓。負二樓為MRI檢查室（2臺），負一樓為影像診斷室，一樓為CT檢查室（2臺），二樓為DR（3臺）和乳腺數字化攝片室，三樓DSA和數字胃腸機各1臺，四樓多媒體教室1間；門診放射科DR4臺，數字胃腸機1臺，16層螺旋CT（1臺），內科大樓DSA1臺，原綜合樓DSA1臺。

超聲科現有中、高檔彩色多普勒超聲診斷儀22臺。其中GE vivi-7、GE E9、LOGIQ-9，飛利浦IU-22、IU-33，日立7500，阿洛卡ɑ-7彩超及FibroScan為當今世界最先進的彩色多普勒超聲診斷儀，總價值達3500多萬元。設備分布在門診、住院部、查體中心、手術室、ICU、輔助生殖中心等部門。可開展超聲造影、術中超聲、術中腹腔鏡超聲、實時三維超聲、腔內超聲（經食道、經陰道、經直腸）、各種超聲引導下的診斷和治療（如：超聲引導下的經皮腎鏡、超聲引導下的乳腺腫瘤旋切術、超聲引導下的腎臟穿刺病理檢查等）以及超聲無創評價肝纖維化程度等新技術并設有床旁彩超檢查。

核醫學科擁有與項目運行和發展相適應的先進儀器和設備，包括帶TOF技術的PET/CT 1臺、micro PET/CT 1臺（目前為西南地區唯一一臺），醫用回旋加速器1臺（能生產11C、13N、18F三種正電子放射性核素）、正電子藥物化學合成系統1套（能合成10種相關正電子放射性藥物）、高效液相色譜2臺、TLC 2臺、SPECT/CT 1臺、全自動免疫分析儀及化學分析儀5臺等總價值6000余萬元設備。

專業簡介：

【醫學影像學第一批本科】

培養目標：本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基礎知識、基本理論和基本技能，畢業后能在各級醫療衛生部門的放射科、核醫學科、超聲診斷科從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的臨床應用型高級醫學影像學專門人才。

培養要求：本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基礎知識和基本理論，受到X線診斷學、CT診斷學、MRI診斷學、超聲醫學、介入放射學、核醫學等影像學基本操作技能的訓練，具有常見病多發病的影像診斷能力、醫學成像技術和介入放射學操作的基本能力。

學制：五年。限招理科。

主要課程：物理學、計算機應用基礎、人體系統解剖學、人體斷層解剖學、醫學細胞生物學、組織學與胚胎學、病原生物學、生理學、病理學、診斷學、內科學、外科學、耳鼻咽喉科學、眼科學、婦產科學、兒科學、傳染病學、神經病學、腫瘤病學、醫學影像設備學、醫學影像檢查技術學、X線診斷學、CT診斷學、MRI診斷學、介入放射學、核醫學與放射防護、超聲診斷學。

就業去向：畢業生能在各級醫療衛生單位、醫學院校從事醫學影像學臨床、教學和科研工作。

學位授予：符合學位授予條件的畢業生授予醫學學士學位。

【醫學影像技術學第一批本科】

培養目標：本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識及能力，具備較為扎實的醫學影像技術基礎理論與基本知識，熟練掌握從事影像技術實際工作的基本能力和開展有效的醫學影像質量管理活動的能力，能在各級醫療衛生單位從事醫學影像學檢查工作的應用型醫學影像技術人才。

培養要求:本專業學生主要學習醫學影像技術和相關基礎醫學與臨床醫學的基礎理論和基本知識，接受醫學影像技術（包括常規放射學、CT、MRI、超聲學、核醫學、介入放射學、放射治療學）的基本操作技能的訓練，熟練掌握醫學影像學范疇內的各項技術及計算機的基本理論和操作技能，掌握有關放射防護的規章制度和方法，熟悉常見病、多發病的影像診斷知識，能運用各種影像學技術獲取診斷所需的優質圖像，熟悉醫學影像檢查相關的醫學倫理學原則。

學制：四年。限招理科。

主要課程：醫學物理學、影像物理學、計算機應用基礎、系統解剖學、人體斷面解剖學、生理學、病理學、診斷學、外科手術學、內科學、外科學、X線設備與技術學、CT設備與技術學、MRI設備與技術學、核醫學設備與檢查技術學、超聲診斷學設備與技術學、醫學影像學、介入放射學。

就業去向：畢業生能在各級醫療衛生單位、醫學院校從事醫學影像檢查技術的臨床、教學和科研工作。

學位授予：符合學位授予條件的畢業生授予理學學士學位

特色工作：

第一，優化的專業課程設置。多數院校醫學影像系開設的《醫學影像學》課程內容涵蓋了X線診、CT診斷、MRI診斷，而我們將該課程分解為三門課程來遞次講授，以彌補5年制影像系學生臨床知識比較薄弱的缺點。

第二，強化臨床實踐教學。將畢業實習時間從1年延長至1年半，從而有更多時間實習更多臨床科室，積累更多的臨床經驗，以彌補本專業學生臨床醫學知識相對不足的缺憾。

第三，強調人性化關懷。延長畢業時間，滿足學生考研復習和就業意向個性化培養的需要。

第四，強化個性化指導培養。具體辦法：一、延長畢業實習時間。二、加強亞專業方向專題知識講座。三、以追蹤病例的PPT匯報為抓手，引導學生主動學習。四、強化實習考核監督。

第五，以撰寫科研論文帶動臨床實習和掌握文獻檢索與科研方法，促進實習生全面發展。

三、醫學影像技術要考什么證

關于醫學影像技術考什么證，相關內容如下：

醫學影像技術考核的證書主要有以下幾種：注冊放射性物質技術師；CT檢查醫師資格證書；超聲診斷醫師資格證書等。下面我將分別對這些證書做詳細介紹。

1.注冊放射性物質技術師

注冊放射性物質技術師（RT）是指從事核醫學科技工作的專業人員。獲得該證書需要通過國家衛生健康委員會承認的培訓機構進行培訓，并參加由國家衛生健康委員會組織的考試，合格后即可獲得證書。持有該證書的技師可以獨立進行多種核醫學影像檢查。

2.CT檢查醫師資格證書

CT檢查醫師資格證書是指從事醫療行業CT檢查工作的醫師必備證書。獲得該證書需要通過國家衛生健康委員會承認的培訓機構進行培訓，并參加由相關機構組織的考試，合格后即可獲得證書。持有該證書的醫師具備進行CT檢查的理論與實踐技能。

3.超聲診斷醫師資格證書

超聲診斷醫師資格證書是指從事醫療行業超聲診斷工作的醫師必備證書。獲得該證書需要通過國家衛生健康委員會承認的培訓機構進行培訓，并參加由相關機構組織的考試，合格后即可獲得證書。持有該證書的醫師具備進行超聲診斷的理論與實踐技能。

除了這三種證書之外，還有許多其他類型的醫學影像技術證書。例如，X線診斷醫師資格證書、核磁共振技術師等。無論取得哪一種證書，都需要經過系統的培訓和相關考試，證明自己擁有相應的技能和知識水平。

在醫學領域中，取得相關證書不僅可以提升個人職業發展空間，還可以提高工作質量和服務水平，使患者更加信任和尊重我們醫療從業人員。因此，我們應該積極投入到培訓和考試中，不斷提升自身素質，為醫療事業的進步做出自己的貢獻。

總之，醫學影像技術涉及到多種復雜的技術操作和專業知識，所以取得相應資格證書顯得尤為重要，證明自己具備了這方面的實際技能和理論知識。

OK，本文到此結束，希望對大家有所幫助。